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近年来，该校坚持党建引领，通过开展党务干部培训、表彰激励优秀党务干部、制定党务干部激励办法等举措，进一步激发了广大党员干事创业的激情，并依托“双培养”机制（将骨干教师培养成党员，将党员教师培养成教学、科研、管理骨干），选拔优秀党员和教学业务骨干充实党务工作队伍。
近年来，赣州市上犹县寺下镇中心小学联合党支部按照“围绕教育抓党建、抓好党建促教育”的思路，以开展“三培养三促进”（把党员教师培养成党员名师，促进教风的转变；把党员教师培养成能胜任思政课的优秀教师，促进学风的转变；把优秀党务干部培养成校级后备干部，促进作风的转变）活动为工作主线，大力推动党建工作与教育教学工作的深度融合、相互促进，不断提升党员教师的思想政治素质和教书育人能力，实现党建和业务工作同频共振，学校先后获评上犹县教科体系统“先进基层党组织”、上犹县“教育教学工作先进单位”、江西省“文明校园”等荣誉称号。
把党员教师培养成党员名师，促进教风的转变
该校党支部积极开展“党员教师青蓝结对”工程、“四抓四促”、党员教师带头上示范课和带头申报课题等活动，取得了显著成效。一年以来，党员教师参加相关业务培训24人次，带头上高质量示范课13节，在参加省、市、县组织的教育教学论文征文评比、微课展评、指导学生参赛等活动中获奖48人次，5名党员同志参与了市社科联课题申报并立项，党员教师的示范引领作用得以发挥，教师素养得到整体提升，良好教风逐渐形成。
把党员教师培养成能胜任思政课的优秀教师，促进学风的转变
该校全面落实立德树人根本任务，着力培养担当民族复兴大任的时代新人，积极推动党员教师思政课业务学习，一年来选派党员教师参加各类思政课培训8人次，开展校级思政课教师培训4次，努力让党员教师能胜任思政课教学。年以来，该校立足实际，结合党史学习教育开展了党员教师上思政课活动，以提高思政课教师教学基本功和综合授课能力。此外，该校党组织还按照上级工作部署，积极推进“党建带队建”工作机制，先后组织党员教师和红领巾志愿者开展志愿服务活动12次，参与社会实践活动人次，少先队员责任担当意识不断强化，学风得以进一步提升。
把优秀党务干部培养成校级后备干部，促进作风的转变
近年来，该校坚持党建引领，通过开展党务干部培训、表彰激励优秀党务干部、制定党务干部激励办法等举措，进一步激发了广大党员干事创业的激情，并依托“双培养”机制（将骨干教师培养成党员，将党员教师培养成教学、科研、管理骨干），选拔优秀党员和教学业务骨干充实党务工作队伍，培养优秀党务干部成为校级后备干部，学校先后将2名优秀青年教师发展为党员，将1名党务干部培养为校级领导干部。截至目前，该校中层党员占比由年初的25%提升到50%，校级领导占比由75%提升到%，干部队伍结构不断优化，作风进一步转变。（赣州市上犹县寺下镇中心小学王敬良）
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