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日前，年度县（市、区）党政领导干部履行教育职责督导评价结果公布，在县委、县政府的高度重视和各职能部门的大力支持下，我县以优异成绩荣获“优秀等次”，全市仅六个县获此殊荣！
近年来，上犹县委、县政府始终坚持把发展好教育事业作为义不容辞的责任和使命，坚持办实事、解难题、补短板，人力、财力、项目一边倒向教育倾斜，教育发展基础条件得到了有效提升。年，提前2年通过了国家义务教育基本均衡发展督导评估认定。年高分通过义务教育均衡发展省级复查和国家“全面改薄”专项督导。
坚持党政齐抓，做到了三个到位
一是责任落实到位。《县（市、区）党政领导干部履行教育职责督导评价实施意见》出台后，县委常委会第一时间进行集体学习研究，专门成立了县委书记任组长、县长任常务副组长的工作机构，理清了相关要求，在全省率先出台了工作方案，将教育发展职责落实到相关县领导和相关部门单位，形成“千斤重担众人挑，人人肩上有指标”的工作格局。二是问题解决到位。坚持以问题为导向，认真研究部署和推动解决教育发展中薄弱环节和突出问题，重点解决了学位不足、师资不足、装备落后、机制不完善等4大类、63个具体问题。县人大调研组对教师队伍建设情况，县政协视察组对学前教育发展情况、城区学校规划布局情况进行专题调研和视察等，有力推动了教育事业快速发展。三是投入保障到位。在县级财力薄弱、支出压力较大的情况下，教育事业投入逐年增加，年全县预算内教育总支出5.83亿元，占财政总支出的20%，增幅超过15%，确保了义务教育经费支出“三个增长”的要求。教师培训经费按教师工资总额的1.5%列入财政预算，第一时间落实了高中和学前教育生均办公经费，全力促进教育优质均衡发展。
坚持城乡统筹，补齐了三个短板
一是针对“农村弱”和“城区挤”的问题，年投入1.6亿元启动实施城乡学校建设三年行动计划，新增中小学学位个，同步实施梅水学校、金盆小学运动场、中稍学校综合楼等14个改善办学条件项目。目前，全县义务教育阶段办学条件均基本达到省定标准。二是针对师资力量薄弱的问题，调剂县内其他事业单位编制个安排给教育系统，通过现场招聘、开辟绿色通道吸引外县教师调入等方式创新教师招录工作。首次从县财政列支教师培训专项经费，全面落实乡村教师津贴，农村学校教师每月工资最多比城区学校多元，引导优秀教师向乡村学校和薄弱学校流动。出台了吸引县外教育人才返乡政策，并从提高待遇、解决住房等方面出台了引才、吸才、留才的配套政策。比如，新招聘的硕士研究生给予5万元安家费，每月增加元津贴。三是针对教育信息化水平低的问题，制定了教育信息化发展规划，加快推进三通两平台建设，教学一体机等多媒体设备实现城乡全覆盖。积极开展翻转课堂、专递课堂试点，正在加快完善教育城域网建设。通过教育信息化，农村的孩子可以像城市的孩子一样，享受到优质教育的阳光。
坚持改革创新，建立了三项机制
一是建立协调推进机制。每年坚持召开教育工作会议，县委常委会、县政府常务会做到定期议教，县人大、政协做到定期视察调研教育，为教育发展提供有效保障。二是建立联动发展机制。建立并落实县领导联系挂点学校和县直（驻县）各单位联系服务农村边远山区学校制度，明确挂点领导每年为学校办1至2件实事，形成了“县乡校”三级联动的教育发展推进机制。三是建立督查落实机制。将教育类项目列入全县六大攻坚项目，由相关部门组成联合督查组，对明确的教育事项进行定期督查，对工作落后的牵头领导和责任单位进行约谈，促进各乡（镇）、各学校形成了比进度、比质效的浓厚氛围。
坚持促进公平，落实了三个覆盖
一是学生资助全覆盖。建立了政府为主导、社会各方面广泛参加的贫困学子关爱体系。年全县共发放各类扶贫助学金.39万元，资助学生人（次），发放助学贷款.1万元，资助学生人（含续贷），确保了建档立卡贫困家庭子女资助政策应享尽享。二是控辍保学全覆盖。健全和完善控辍保学工作体系，压实“政府主导、行业牵头、部门联动、学校落实”的控辍保学工作责任体系。坚持送教上门服务，为62名中重度残疾儿童少年提供了送教上门服务，实现适龄残疾儿童少年入学“零拒绝、全覆盖”，切实保障适龄残疾儿童少年受教育权益，全县义务教育阶段没有因贫失学、辍学学生。三是营养改善计划全覆盖。新改（扩）建83所农村义务教育学校食堂，保障了硬件条件。按照公平公正竞标的方式选择供餐企业，联合相关单位对餐品质检，保障了食品安全。年县政府划拨70.09万元支付食堂工作人员工资。目前，全县所农村义务教育学校2.7万名学生已实现营养餐改善计划全覆盖，社会反响良好。
坚持多措并举，实现了三个提升
一是教育质量稳步提升。年高考上线人数再创新高，一本上线人数人，二本以上上线达到人，比去年增加79人，增长比例9.75%。中考继续保持全市领先地位，尖优段人数位列全市第4名，优良段、均分总和均位于全市前列。积极选送学生参加国家及省市各项竞技活动，有人次获市级以上奖项。二是队伍素质明显提升。坚持以考促教，以考促学，定期举行年度业务知识考试，在职称评聘、进城选调、评先评优上运用考试结果。首次将教师培训经费按教师工资总额的1.5%列入县财政预算，创新开展新教师岗前封闭培训，分学科进行专题培训等，全年累计培训教师余人次。三是办学品位持续提升。开展了“研学旅行”“书画名家进校园”等系列有益学生身心健康的教育活动，大力推进学校“一校一品”特色文化建设。目前，全县有5所中小学被评为“全国校园足球特色学校”，1所学校被评为“全国校园篮球特色学校”，1所学校获评省级“文明校园”，10所学校获评市“文明校园”，6所学校被评为市级“校园文化建设示范校”。
教育是国之大计、党之大计。全县上下将以此次督导评估为契机，花更大心思，下更大功夫，全力推动我县教育事业迈上新台阶、实现新发展，努力办更加公平更有质量的教育。
来源：上犹教育微讯
