为深入推进党史学习教育，扎实开展“我为群众办实事”实践活动,有效解决义务教育学校学生暑期“看护难”问题，切实减轻家长负担,让学生度过一个愉快、温馨、有意义的暑期，根据教育部办公厅《关于支持探索开展暑期托管服务的通知》（教基厅函〔〕30号）及省市相关文件精神，全县义务教育学校将开展暑期校内托管服务工作，特制定如下实施方案。
一、指导思想
坚持以人民为中心，深入学习贯彻习近平总书记关于“双减”工作的重要指示批示精神，坚持疏堵结合、标本兼治，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，构建良好教育生态，促进学生德智体美劳全面发展、健康成长。二、实施范围
全县义务教育学校，以城区学校为主，原则上不提供寄宿式校内托管服务，以校为单位进行组织，做到应开尽开，应教尽教，同时鼓励有条件的乡村学校开展暑期校内托管服务，努力实现有需求学生全覆盖。三、服务对象
面向义务教育阶段确有需求的家庭和学生提供服务，各义务教育阶段中小学生均可选择参与暑期校内托管服务，由学生家长自主自愿报名参加，不得强制或变相强制要求学生参与。原则上每班托管学生人数小学不超过45人，初中不超过50人。
四、服务时间
年暑假期间（不含周六、日），分为半月班（7月25日-8月6日或8月9日—8月25日）和一月班（7月26日—8月25日），由家长根据需求自行选择。服务时间为工作日上午8：30至12：00，下午15：00-18：00，每天提供服务不超过7个课时，具体服务时间由学校根据实际情况决定，并提前向社会公布。有条件的学校可提供午餐和免费午托服务。五、收费标准
各校暑期校内托管服务收费标准参照课后服务收费标准收取，即收费标准按3元/生·课时收取。对参与课后托管服务的教师，按照参与课后服务的内容、时间等因素给予适当补助。学校不得违规收费。对家庭困难的学生要免收托管服务费用。暑期校内托管服务收费实行“收支两条线”管理，学校根据实际支出列支，专项用于服务开支。六、服务内容
暑期校内托管服务以基本看护为主，合理提供一些游戏活动、文体活动、阅读指导、综合实践、兴趣拓展、作业辅导等服务,也可以适当组织学科基础较弱的学生进行补习辅导，对部分学有余力的学生可以进行拓展学习，但不上新课，更不超前教学。学校要充分发挥好社会资源，利用好当地青少年校外教育综合实践基地、青少年校外活动中心、乡村少年宫等青少年活动场所及博物馆、纪念馆、科技馆、文化馆、体育馆、研学基地等各类文化场所资源，在做好学生安全防范工作的前提下，可组织中小学生走出校园，开展形式多样、丰富多彩的校外综合实践教育活动。七、组织实施
（一）各义务教育学校是推进暑期校内托管服务的责任主体，要积极探索勇于创新，科学制定本校暑期校内托管服务的具体实施办法，并报县教科体局备案核查后再予以实施。县教科体局将加强工作指导，推动暑期校内托管服务全面有效落地，持续提高群众的教育获得感。（二）各校要提前开展学生暑期校内托管服务摸底工作，准确把握需要参加暑期校内托管服务的学生人数。（三）各校可统筹安排校内教职工自愿报名参与，并将教师志愿服务表现作为评优评先的重要参考；也可聘请退休教师、社区干部、大学生志愿者、具备资质的社会专业人员参与，积极吸纳有特长、有余力的家长志愿者和有专长的社会人士参与。八、工作要求
（一）强化管理，保障学生安全。各校要高度重视并落实好学生安全工作，完善安全管理制度，制定安全应急预案，明确参与托管服务的人员安全责任。要严格落实疫情防控各项要求，定期开展校内爱国卫生运动。（二）提高认识，抓好贯彻落实。各校要深刻认识做好暑期校内托管服务事关中小学生健康成长，事关人民群众切身利益，必须认真抓好贯彻落实，切实将暑期校内托管服务作为解决家长“急愁难盼”问题的一项重要民生工程，作为彰显学校办学特色、强化学校育人主阵地作用的重要途径。（三）切实减负，密切家校沟通。各校应切实落实学生减负工作要求，合理控制暑期作业总量，加强家校沟通，积极引导家长关心重视孩子暑期生活，利用暑期，加强亲子陪伴、交流互动，构建良好亲子关系，让孩子的暑假生活更加丰富多彩。（四）加强引导，提高服务效果。各校要主动做好政策解读和正面宣传引导，营造良好氛围。定期通过学生、家长座谈会等方式收集学生、家长对暑期校内托管的意见建议，不断改进暑期校内托管管理，提高暑期校内托管效果。●●●
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来源：教育股编辑王月责编
黄晓优编审
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