“三培养三促进”工作实施的开展，使党总支桥梁和纽带作用得到了进一步提升，有效促进党建与业务工作深度融合发展，提升了党员队伍素质和教师素养，深化了德育工作成效，强化了干部队伍建设，为该校教育事业高质量发展提供了有力支撑。近年来，江西省上犹中学党总支全面加强学校党的建设工作，以“三培养三促进”工作模式为载体，为党建引领学校高质量发展提供人才支撑，取得了初步成效。把党员教师培养成党员名师，促进教风的转变党员是加强学校党的建设主体，是学校党建的核心竞争力，是充分发挥党支部战斗堡垒作用的关键。党总支注重在政治上、思想上、工作上正向激励，紧密结合岗位需求，通过开展政治理论学习、师德师风教育提升党员政治素质，通过外出交流学习、教学技能竞赛、青蓝结对、名师工程等形式提升党员的业务能力，通过提供平台交任务、压担子，在班主任、备课组等重要岗位上接受锻炼，培养党员干事创业的能力，使其成为岗位上的专家能手。黄焕群荣获年市优秀共产党员荣誉称号，陈蔚平荣获年县优秀共产党员荣誉称号，罗光优荣获年上犹县中小学校校长（书记）思政课信息化教学比赛中学组一等奖，徐新钡被遴选为赣州市第三批名师工作室主持人，目前该校共有市级党员名师工作室1个，县级党员名师工作室4个。在党员名师的示范引领作用下，该校党员青年教师迅速成长，年杨平东评为市教学能手，年刘鹏被评为市优秀班主任。游敏在年赣州市第八届中学教师信息化教学应用成果展示活动中荣获市一等奖，陈晶晶在年赣州市高中语文教师“解题、讲题”比赛荣获市二等奖，方立泉在年全市基础教育优秀教学课例评选活动荣获市二等奖。把党员教师培养成能胜任思政课的优秀教师，促进学风的转变党总支积极为思政课教师队伍建设搭建平台、创造条件。从优秀党员教师中遴选了以黄燕华、李焕明为代表组成的思政教师团队，鼓励思政课教学名师、骨干教师与专业课教师在集体备课、教学研讨会等方面发挥带头示范作用，引导教研团队在备课机制、课程建设、教学科研成果方面做出实绩。积极开拓课堂外的思政平台，促进思政课教学方法改革交流，将思政教育从课堂延伸到日常班会、升旗仪式、专题教育等活动中，邀请县、局领导到校上思政课，书记校长同上一堂思政课，让思政课不仅仅局限于课堂的理论知识，而成为可观可感的精神食粮。积极组织思政课教师开展教学竞赛和示范课，打造思政精品课堂。每学年通过开展思政课赛课活动、思政示范课堂听课活动，让更多的思政课教师在教学竞赛中提升了教师的核心素养，将思政课打造成为落实立德树人根本任务的关键课程，推动了该校德育的发展。
上犹县委书记余业伟在上犹中学讲授思想政治理论课把优秀党务干部培养成校级后备干部，促进作风的转变党总支把加强领导班子建设，塑造团结、和谐、精干、高效的领导团队作为领导班子建设的工作目标，在干部队伍建设工作中，始终坚持党管干部原则，高度重视干部的管理、监督和培养教育工作，把好干部使用、监督关，从源头抓起，加强中层后备干部队伍建设。党总支主动把党员骨干、党务干部放在疫情防控、教育教学第一线进行锤炼，涌现出方立泉、伍星光等一批优秀代表，成长为学校管理层干部，同时通过不断提升中层党员比例，实行年级党支部书记和主任“一肩挑”，让党员骨干成为学校高质量发展的强力引擎和人才支撑。
上犹中学荣获年“赣州市重点中学教学质量综合评价先进单位”称号“三培养三促进”工作实施的开展，使党总支桥梁和纽带作用得到了进一步提升，有效促进党建与业务工作深度融合发展，提升了党员队伍素质和教师素养，深化了德育工作成效，强化了干部队伍建设，为该校教育事业高质量发展提供了有力支撑。年，学校荣获“赣州市教学质量综合评价先进单位”“创建江西省文明校园先进学校”“赣州市五四红旗团委”“上犹县关心下一代工作先进单位”“上犹县教学质量先进单位”“上犹县五四红旗团委”等荣誉称号。（江西省上犹中学/图文）
